Home > Zorg
Zorg en begeleiding

Door de kleinschaligheid krijgen leerlingen op De Nieuwe School veel meer zorg en begeleiding dan in het regulier onderwijs mogelijk is. Docenten krijgen, ook tot hun eigen voldoening, ruim de gelegenheid om zich bezig te houden met de individuele wensen en problemen van leerlingen.

Remedial Teaching
Adjunct-directeur Annelies Koksma (van huis uit orthopedagoge) begeleidt in haar functie van remedial teacher leerlingen met leerproblemen. Dat kan gaan om dyslexie, faalangst, ad(h)d en/of gebrekkige studievaardigheden, maar ook een studieprobleem zijn dat zich in de loop van het jaar openbaart. Voor alle leerlingen op school is zij vertrouwenspersoon: ieder die daar behoefte aan heeft, kan zijn of haar zorgen bij haar kwijt. Als zorgcoördinator maakt zij daarnaast deel uit van een aan de school verbonden Zorg Advies Team (ZAT). Hieraan nemen onder andere de schoolarts, een medewerker van jeugdzorg en de leerplichtambtenaar deel.

Mentoraat
Bijzonder is ook dat leerlingen op De Nieuwe School zelf één van hun vakdocenten als mentor kiezen. De mentor is de contactpersoon voor de ouders, spreekt regelmatig met zijn mentorleerling over de gang van zaken, bereidt belangrijke momenten in het leerjaar voor (zoals planningen voor proefwerkweken, rapportbesprekingen en de examenvoorbereiding). Ook informeert de mentor geregeld bij de collega’s en de remedial teacher naar de vorderingen van de leerling. Omdat een docent niet meer dan vijf mentorleerlingen heeft, is elke leerling bij ons verzekerd van een mentor die echt tijd voor hem of haar heeft.

Door de kleine klassen en de persoonlijke aanpak komen alle leerlingen, met en zonder speciale leeromstandigheden, tot hun recht.